Analizando...

En esta última semana la estratega me ha adjudicado el rol de analista del grupo, así comenzaré evaluando a cada una de mis compañeras.

La estratega es María José Castón, ella es la encargada de repartir los roles a cada componente del grupo, así llevó a cabo su trabajo de la forma adecuada en la fecha prevista. Por esta razón mi nota de esta semana es de un 9,5.

http://seramableesserinvencible.blogspot.com.es/

La rastreadora de la semana es Carolina González, la cuál ha elegido tres noticias de temática social:
Primera: Los inmigrantes alertan del riesgo de exclusión por los recortes sanitarios
Segunda: Quedó embarazada a los 14 años de su tío de 73
Tercera: Inserción laboral para personas con discapacidad intelectual.

Todas las noticias son claramente de temática social, están correctamente comentadas e incluye el enlace por el cual podemos acceder a ella directamente, además ha rastreado bastantes noticias.
Por esta razón, creo que su nota de esta semana es de 9,5.

http://todossomosigualdeimportantes.blogspot.com.es/

Natalia Bravo es la buscadora, ha encontrado distintas páginas web relacionadas con la temática social. Desde mi punto de vista ha buscado diversas páginas web, estas están comentadas de una forma correcta, además el rol se ha realizado en el tiempo propuesto.
Por todo ello, creo que esta semana se merece un 9,5.

http://nbravoa.blogspot.com.es


La crítica de esta semana le ha tocado a Claudia Fernández, para ello ha elegido una noticia de actualidad "Redes sociales, la gran novedad de esta campaña electoral". La noticia ha sido explicada correctamente y crítica tiene dos puntos de vista diferentes. El rol se ha llevado a cabo en el periodo de tiempo propuesto.
Por ello, desde mi parecer esta semana se merece un 9,5.

http://www.claufsoc.blogspot.com.es/

La relatora de esta semana es Samantha de los Santos, la cual ha tenido que mostrar en qué consistía la función de cada una de nosotras durante esta semana. El trabajo ha sido llevado a cabo de una manera correcta, ordenada y estructurada; además se ha realizado en el tiempo previsto.
Por todo ello, su puntuación es de un 9,5.

http://samanthaedsocial.blogspot.com.es/

Por último, la analista como ya he dicho anteriormente soy yo, Sheila Batalla, el rol que he llevado a cabo ha consistido en analizar el trabajo realizado por mis compañeras esta semana, así como establecer una valoración numérica.
Desde mi punto de vista, creo que he sido totalmente objetiva y he llevado a cabo el trabajo de la forma correcta en el tiempo establecido. Creo que todas hemos realizado el trabajo de una forma adecuada y con esfuerzo dedicando parte de nuestro tiempo por igual.
Por todo ello, creo que me merezco al igual que mis compañeras un 9,5.


Esta es mi última valoración del curso, considero que todas las componentes del grupo hemos trabajado de la forma correcta y nos hemos esforzado de igual manera, por esa razón he puesto a todas las compañeras la misma nota porque no creo que unas nos merezcamos más que otras.

He de decir también, que no solo durante la semana, sino durante todo el curso los roles siempre han estado a tiempo y bien realizados por parte de todas las componentes y creo que el trabajo llevado a cabo tanto en el blog como en el resto de actividades ha sido muy eficaz. Por todas estas razones he decidido poner esas notas.

Mapa Conceptual: Tema 4

Personas sordas

Esta es mi última entrada semanal del curso, por esta razón, la voy a dedicar a las personas sordas, un colectivo en riesgo de exclusión social con el cual he tenido el privilegio de estar en contacto y aprender mucho de ellos.

Los términos para referirse a las Personas Sordas han ido cambiando con el paso del tiempo; mudos, sordo-mudos. A lo largo de las historia se les llamaba mudos porque se pensaba que el tener carencias de audición llevaba a no poseer la adquisición del habla. Se les consideraba incapaces de adquirir una lengua y por tanto de pensar y razonar. Otro de los términos es el de sordomudo que en la actualidad aun persiste.
Utilizar los términos mudo o sordomudo para referirse a una Persona Sorda está considerado como desinformación o ignorancia en quienes la utilizan.

La Persona Sorda “ es aquella que posee unas características propias, que hacen que la experiencia visual desarrolle un papel predominante. Este y el hecho de ser minoría social que se enfrente con las barreras de comunicación, ha hecho que se desarrolle una lengua propia, la Lengua de Signos, unas formas de relación y organización social, unos comportamientos y actitudes, unos valores culturales, que dan lugar a una comunidad, la Comunidad Sorda”.

Las Personas Sordas son un grupo muy heterogéneo, cualquier persona puede padecer una deficiencia auditiva: mujeres, hombres, inmigrantes, personas de raza gitana, jóvenes, personas mayores, personas con discapacidad… Pero todas ellas tienen en común una cultura, unos valores, lengua, tradiciones…

Entre estos aspectos podemos destacar:

Valores: tienen su propia lengua (la Lengua de Signos) por la cual se transmiten todos los sentimientos, emociones… mediante la visión y es un elemento de cohesión, interés por obtener información, líderes que son las personas que luchan por conseguir los objetivos de su comunidad, se inscriben en asociaciones donde se mantiene la cultura sorda unida, colegios para personas sordas…

Reglas de conducta: asegurar la comunicación utilizando el signo “¿Me comprendes?”, no sujetar las manos de una persona cuando está signando, al interrumpir una conversación se dice “perdón, un momento”, al despedirse hay que quedar para la próxima vez que se vean, se llaman la atención con un golpecito en el brazo u hombro o la pierna si se está sentado, pero nunca en la espalda o cabeza…

Costumbres: buscar un sitio cómodo y con luz, buscar una situación estratégica, los aplausos se realizan alzando los brazos por encima de la cabeza y moviendo las manos, golpear con los nudillos en la mesa para indicar “que aproveche”, las Personas Sordas se identifican por un signo (rasgo físico, afición, personalidad)…

Tradición: chistes y humor diferente, teatro en Lengua de Signos…

Por último, os muestro un ejemplo de Lengua de Signos

http://www.youtube.com/watch?v=btmKwwcIZpg&feature=fvst

¡Felicidades a todas las MAMAS!

El día de la madre o día de las madres es una festividad que se celebra en honor de las madres. Cada país tiene una fecha diferente para su conmemoración, en el nuestro es el primer domingo de cada mayo.

....

Es la única persona del mundo que siempre está, de forma incondicional.
Si le rechazas, te perdona.
Si te equivocas, te acoge.
Si los demás no pueden contigo, te abre una puerta.
Si estás feliz, celebra contigo.
Si estás triste, no sonríe hasta que te haga reír.

¡Feliz día de la Madre!

Esta semana me toca rastrear

La noticia rastreada esta semana trata sobre la convivencia vecinal en un barrio de Mérida.

Los vecinos de un edificio de la ciudad llevan tiempo denunciando la situación que padecen, pues cuentan que un grupo de vecinos que acaba de llegar al edificio se encarga de provocar desperfectos, ensuciar, molestar, amenazar, realizar denuncias falsas... entre otras cosas.

Los residentes de este bloque de pisos ya no saben qué hacer, sienten un miedo terrible cuando están en sus casas y cuando salen. Estos se han unido y han puesto denuncias pero desde los juzgados se les dice que no pueden hacer nada porque no ha habido ningún tipo de agresión.

El artículo ha sido obtenido por el Periódico de Extremadura del día 3 de mayo.

Aquí os muestro el enlace de la noticia para más información.

http://www.elperiodicoextremadura.com/noticias/merida/vecinos-de-merida-denuncian-vivir-con-miedo-por-las-amenazas-de-otros-habitantes_651763.html

La explotación infantil

La explotación infantil es la obligación a los menores de 18 años a trabajar duro y con una remuneración muy baja. Normalmente esta situación se está dando en mayor cantidad en los países subdesarrollados, aunque se puede dar en cualquier lado.

Los menores son personas que no pueden cubrir sus necesidades básicas por sí solos, es decir, de una forma autónoma y necesitan de unos adultos que se las cubran y además les proporcionen una protección. Pues los niños y niñas son un colectivo en riesgo de exclusión social y es el deber de toda la sociedad el atender y velar por el bienestar de los menores mejorando su vida.

Por ello, entre todos y todas debemos luchar en contra de la situación de explotación infantil porque terminar con ella es posible.

Como motivo de lo realizado en las últimas semanas en las clases de TIC, he decidido hablar de este tema mostrándoos una micropíldora puesto que es una forma más dinámica de mostraros un contenido.

http://www.youtube.com/watch?v=eVoVF6ixan0

¡Noticia del día!

Esta semana me toca ser la crítica, así he buscado una noticia relacionada con el tema social, concretamente con la convivencia vecinal.

El título de la noticia es "Inmaduros pide cámaras de vigilancia para neutralizar a los vándalos".


La noticia trata de la situación que se está dando en el barrio céntrico de Plasencia, pues los jóvenes y algunos vándalos pasan a altas noches cuando vienen de fiesta haciendo ruido, destrozando lo que se encuentran a su paso, sin respeto por las personas ni por el medio.

Ante esta situación los vecinos denuncian pero también dan soluciones como poner más vigilancia policial o incluso cámaras para que se reduzcan los casos de vandalismo.

Desde mi punto de vista, los vecinos están en todo su derecho en denuncian la situación que padecen durante las noches, pues afecta a su descanso y a su entorno. Me parece correcto que además de hacer escuchar sus quejas, también pongan algunas soluciones que crean convenientes.

Sin embargo, hay aspectos sobre las soluciones que yo no comparto, pues en algunos casos se puede violar la privacidad de las personas como por ejemplo con las cámaras de vigilancia. No obstante, la situación no puede seguir así y tendrán que llegar a un acuerdo para mejorar la situación en la que se encuentran estos vecinos.

Para más información, aquí os dejo el enlace, para que tengáis acceso a la noticia:

http://www.hoy.es/20120426/local/plasencia/intramuros-pide-camaras-vigilancia-201204261119.html